Моя старшая племянница учится в третьем классе. По итогам первых двух лет обучения в школе девочка была почти круглой отличницей, но в этом учебном году у нее возникли трудности с учебой. Появились новые предметы и новые учителя. Родители жалуются на то, что дочка стала больше уставать, чаще капризничать. Много ошибок при выполнении заданий девочка делает не от незнания материала, а по невнимательности.

Очень хочу помочь своей юной племяннице. По возможности, посоветуйте, как можно действовать в данной ситуации. Что могут сделать родители и другие старшие родственники? Как мне кажется, существуют какие-то несложные методики для развития внимания, может быть, надо прибегнуть к ним?

Замечаю, что проблема эта стала очень распространенной

Вот уже несколько дней хочу написать ответ для Вас, да все никак не соберусь. Вы затронули очень серьезную проблему современных учащихся. Как преподаватель вуза я знаю, что часто даже к нам приходят ребята с хорошей подготовкой по выбранной специальности, но совершенно не умеющие концентрироваться на выполняемой работе.
Вы ставите главный вопрос: как помочь?

Можно предложить набор довольно простых рекомендаций для Вас и родителей девочки.
Прежде всего, помогите вашей школьнице самостоятельно проверять выполненную ею работу. Проверка может заключаться в том, чтобы придумывать для самой себя наводящие вопросы и отвечать на них. При проверке решения математических задач можно придумать альтернативный способ решения и оценить, получится ли тот же самый результат. Иногда ученикам младшей школы удобнее концентрироваться на задаче, если они будут выполнять все необходимые действия по проверке письменно на черновике. Помогают и развивающие внимание и память упражнения. Даже самые простые из них могут иметь форму игры, которая понравится не только ребенку, но и его родителям.
Например, для развития внимания можно выбрать любой знакомый предмет вашего быта (сахарницу, вазу, чайник), а лучше – хорошую книжную иллюстрацию. Предложите всем вместе изучить его в течение нескольких минут, а затем, спрятав из поля зрения, задавайте друг другу как можно больше вопросов о внешнем виде предмета. Чем больше вопросов, и чем точнее ответы на вопросы других участников игры, тем лучше.
Можно придумывать друг для друга ряды из 12-16 слов (постепенно увеличивая длину ряда) или числовые ряды, а потом диктовать их и просить собеседника воспроизвести услышанное. Такие занятия хороши, если вы параллельно будете объяснять ребенку, как пользоваться мнемоническими техниками. Кто-то, предположим, хорошо может представить числовой ряд в виде образов, а потом мысленно сочинить небольшую историю, используя эти образы. Чем неправдоподобней, ярче такой мини-рассказ, тем лучше запомнится предложенный числовой или словесный ряд.

Учите школьника обращать внимание на детали. Даже когда Ваша племянница просто идет по улице, пусть она приучается подмечать детали архитектурного облика зданий (в Петербурге ведь живем, не где-нибудь!), особенности лиц прохожих, их мимики и пантомимики. Очень хорошо эти умения развиваются у тех детей, которые занимаются в художественных школах и постоянно оттачивают свое мастерство рисовальщиков, выполняя серии набросков с натуры. Может быть, и у вашей племянницы есть повод взяться за карандаш и кисть? Кстати, рисование развивает еще и образное мышление, а оно, в свою очередь помогает лучше запоминать информацию, переводя ее на язык ярких образов. О такой мнемонической технике я уже написала выше.

Да, и - удачи всем вам в поиске методов совершенствования нашего внимания и памяти! У Вашей племянницы все на этом пути получится.

LadyBird писал(а):

Спасибо Вам! Большое-большое спасибо за Ваш ответ. Я согласна с Вами, что помогать девочке мы должны все вместе и при ее активном участии.

LadyBird Вы психолог - учитель по образованию?

LadyBird, я тоже возьму ваши советы на заметку Спасибо! Помню, вы в одном из постов писали, что имеете отношение к психфаку, верно? Ваши сообщения выдают наличие этой связи

Может быть, наша уважаемая психолог нам подскажет, как заниматься с малышами от года и чуть старше, чтобы данную проблему нивелировать к школьному возрасту? LadyBird, пожалуйста, расскажите, если это возможно.