Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 113 компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников Невского района Санкт-Петербурга
Пр. Большевиков, д.61, кор.4
Ул. Народная, д.85
Режим работы ДОУ: 7.00-19.00
446-14-92
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
2berega.spb.ru/org/gdou-113
Система физического воспитания и укрепления здоровья в ДОУ №113
1. Использование вариативных режимов дня и пребывания ребенка в д/с - скорректированный режим дня;
- гибкий режим при холодной погоде;
- гибкий режим при карантине;
- гибкий режим на холодный период года;
- гибкий режим на тёплый период года.
2. Психологическое сопровождение развития
- создание психологически комфортного климата в д/с;
- обеспечение педагогами положительной эмоциональной мотивации всех видов детской деятельности;
- личностно-ориентированный стиль взаимодействие педагогов и специалистов с детьми;
- формирование основ коммуникативной деятельности у детей;
- педагогические наблюдения и коррекция развития;
- психолого – медико - педагогическая поддержка ребенка в адаптационный период
3. Разнообразные виды организации двигательной активности ребенка
- утренняя гимнастика;
- физкультминутки;
- динамические переменки;
- физкультурные занятия;
- физические упражнения после сна;
- спортивные праздники;
- спортивные игры;
- подвижные игры на воздухе и в помещении;
- физкультурные досуги;
- самостоятельная двигательная деятельность
-прогулки
4.Система работы с детьми по формированию основ здорового образа жизни
- развитие представлений и навыков здорового образа жизни и поддержания здоровья;
- воспитание общих и индивидуальных гигиенических навыков, интереса и физической активности;
- формирование основ безопасности жизнедеятельности
- обучение навыкам оказания элементарной медицинской помощи.
5.Оздоровительное и лечебно- профилактическое сопровождение
- закаливание естественными физическими факторами: режим теплового комфорта, выбор одежды для пребывания в группе, на занятиях по физкультуре, во время прогулки;
- правильная организация прогулки и её длительность;
- закаливающие процедуры: воздушные ванны после сна, хождение босиком, обливание ног (в летний период);
- режим проветривания и оптимизации вентиляции во время дневного сна
- солнечные ванны в весенне-летний период;
- лечебная физкультура;
- массаж оздоровительный;
6.Питание
-выполнение режима питания;
- калорийность питания, ежедневное соблюдение норм питания;
- гигиена приёма пищи;
- индивидуальный подход к детям во время питания;
- сбалансированное питание для детей – аллергиков.